Uma das estratégias que eu considero útil para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo entre uma turma, é saber ouvi-la. Proponha uma atividade em que os alunos coloquem suas idéias, seus pensamentos, ou suas realidades, e que sejam ouvidos criando uma dinâmica favorável para que todos sejam valorizados em suas colocações sem interpelações bruscas. Assim, quem fala se sente valorizado, e quem ouve tem mais condições de compreender o que foi dito e interagir com as idéias de forma precisa favorecendo a aprendizagem de todos, e oportunizando novas interações com mais segurança e estabelecendo compromisso e conhecimento. E outra forma de estabelecer a livre expressão, é a criação em grupos seguida da apresentação dos resultados adquiridos na criação realizada.
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