Como professor, sou uma profissional que procura desenvolver a prática de ensino aprendizagem buscando interagir com os alunos, os pais e comunidade escolar procurando entender o contexto em que os educandos estão inseridos, ou seja, no que diz respeito à realidade de cada educando e poder construir uma prática pedagógica que possa contribuir na aprendizagem dos alunos.
Como professor aprendiz, tenho a consciência de que o profissional da educação deve estar em constante busca de conhecimento mesmo porque este é sistemático e acompanha as transformações da atualidade, diferente de outras décadas em que o professor era detentor do saber e dominava todo o conhecimento em sua volta sem se preocupar com o que acontecia na sociedade da época.
Ainda como professor educador, sou convicto da responsabilidade de ensinar a todos sem nenhuma distinção, pois indistintamente todos fazem parte e compõem a sociedade em que vivemos. O papel do professor faz a diferença na vida do educando para o seu sucesso ou fracasso, se este não conseguir inseri-lo nas práticas do saber. É necessário ter o olhar valtado para as dificuldades dos alunos principalmente daqueles que não têm vivencias com as práticas de leitura, e convívio com o desenvolvimento sociocultural aprimorado nas literaturas do conhecimento.
Ser professor é ter sua prática voltada para a reflexão, principalmente a reflexão da sua prática enquanto educador que busca, faz, planeja e refaz a sua prática de sala de aula, e seja disposto a dialogar com os alunos com o objetivo de avaliar a sua prática e a partir dessa avaliação construir a sua proposta de ensino aprendizagem capaz de melhorar a aprendizagem dos alunos. Mas para consolidar essa prática a formação continuada do professor é um componente essencial.
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